font principal: http://www.webdepastoral.salesians.info
I. Objectius
1. Deixar aparèixer els motius de fons de les nostres opcions.
2. Reconèixer Jesús ressuscitat que camina amb nosaltres (camí d'Emaús, Lc 24, 13-25).
3. Deixar-nos configurar com a persones i grups que contemplen el pas de Déu en la vida.
4. Fer que la vida i acció dels participants siguin el cor de la Revisió de Vida (RdV).
2. Reconèixer Jesús ressuscitat que camina amb nosaltres (camí d'Emaús, Lc 24, 13-25).
3. Deixar-nos configurar com a persones i grups que contemplen el pas de Déu en la vida.
4. Fer que la vida i acció dels participants siguin el cor de la Revisió de Vida (RdV).
La RdV fa possible el lligam de la fe i la vida,
fent-les arrelar en l'experiència eclesial, de forma que ens porti,
en un primer moment, a un canvi d'actitud i de mentalitat, a la conversió
personal, a fi que desemboqui en una acció, alhora transformadora i
evangelitzadora del medi i de nosaltres mateixos.
1. Es pren consciència del valor que Déu dóna a la nostra vida i a la dels
joves.
2. La RdV es fa en un clima d'acolliment i de pregària. També es pot fer una estona de pregària explícita en acabar el jutjar, que prepari l'actuar.
3. Es llegeix la Paraula de Déu no pas com a recepta, sinó com a regal que Déu ens dóna a través de l'Església.
4. Es fa experiència de la mort i resurrecció de Jesús. Sempre n'ha de brollar la vida. Cal acceptar la realitat de mort, de pecat, de fracàs.
5. El Projecte Personal de Vida i el Projecte Comunitari o de Grup s'hi han de fer presents.
6. A causa de la invitació a la conversió, també es pot recordar la participació en el sagrament de la reconciliació.
7. El compromís ajuda a continuar avançant en el camí de Jesús. L'acció militant és fruit de la gratuïtat.
2. La RdV es fa en un clima d'acolliment i de pregària. També es pot fer una estona de pregària explícita en acabar el jutjar, que prepari l'actuar.
3. Es llegeix la Paraula de Déu no pas com a recepta, sinó com a regal que Déu ens dóna a través de l'Església.
4. Es fa experiència de la mort i resurrecció de Jesús. Sempre n'ha de brollar la vida. Cal acceptar la realitat de mort, de pecat, de fracàs.
5. El Projecte Personal de Vida i el Projecte Comunitari o de Grup s'hi han de fer presents.
6. A causa de la invitació a la conversió, també es pot recordar la participació en el sagrament de la reconciliació.
7. El compromís ajuda a continuar avançant en el camí de Jesús. L'acció militant és fruit de la gratuïtat.
III. Esquema
Roda de fets:
Ha de ser pensada i reflexionada abans de la reunió.
No ha de ser només el repàs de la setmana o una comunicació d'estats d'ànim. Cal
partir d'accions, situacions de vida, decisions a prendre, etc. No s'han de
revisar només coses negatives, conflictives, problemàtiques, etc. També les
positives, avenços, etc.
VEURE
1. Exposició àmplia del fet (circumstàncies, persones, reaccions,
col.lectius, etc.).
2. Aspectes personals, familiars, laborals, socials, polítics, econòmics, etc., que hi intervenen.
3. Conseqüències del fet:
· a qui afecta, resultats, transformacions, reaccions d'altra gent, etc.
· repercusions en els col.lectius, associacions i moviments eclesials, i en nosaltres.
· ha fet créixer o ha impedit avançar el Regne de Déu? (Mc 4, 26-32).
4. Causes del fet:
· què va provocar el fet.
· quina responsabilitat hi tinc, quina n'hi tenen altres persones en què es produís el fet.
· quines opcions i ideologies reflecteix el fet. Mirem de fer-ho objectivament, tenint en compte que busquem les causes i no qui en té la culpa (Lc 13, 1-5).
5. Quins aspectes positius i negatius descobrim en el fet.
2. Aspectes personals, familiars, laborals, socials, polítics, econòmics, etc., que hi intervenen.
3. Conseqüències del fet:
· a qui afecta, resultats, transformacions, reaccions d'altra gent, etc.
· repercusions en els col.lectius, associacions i moviments eclesials, i en nosaltres.
· ha fet créixer o ha impedit avançar el Regne de Déu? (Mc 4, 26-32).
4. Causes del fet:
· què va provocar el fet.
· quina responsabilitat hi tinc, quina n'hi tenen altres persones en què es produís el fet.
· quines opcions i ideologies reflecteix el fet. Mirem de fer-ho objectivament, tenint en compte que busquem les causes i no qui en té la culpa (Lc 13, 1-5).
5. Quins aspectes positius i negatius descobrim en el fet.
JUTJAR
Aclariments: Pretenem que ressoni en el fet l'experiència de vida i la
Paraula de Déu. Referències a tenir en compte: Projecte Personal de Vida,
el Projecte Comunitari o de Grup, etc. Tradicionalment s'ha començat el
jutjar amb els "fets paral.lels". Això no vol dir que cadascú explica
un fet que s'hi assembla (no hi ha dos fets iguals), sinó que comunica en què
se sent interpel.lat, implicat, admirat o reflectit.
1. Pensem i
compartim alguna situació, reacció o actitud viscuda personalment i que tingui
a veure amb el fet.
2. Què pensem de tot el que hem descobert en el veure, i des de quins criteris i opcions pensem així.
3. Quins valors o contravalors de l'experiència de vida cristiana, associativa, alliberadora, etc, es donen i s'hi juguen en el fet? Quins descobrim en relació als objectius del Projecte personal i de grup? Quin d'aquests valors vull viure, i per què?
2. Què pensem de tot el que hem descobert en el veure, i des de quins criteris i opcions pensem així.
3. Quins valors o contravalors de l'experiència de vida cristiana, associativa, alliberadora, etc, es donen i s'hi juguen en el fet? Quins descobrim en relació als objectius del Projecte personal i de grup? Quin d'aquests valors vull viure, i per què?
4. Què diu la Paraula de Déu sobre tot això? recordeu algun miracle,
paràbola, gest, ensenyament, etc, de Jesús, que il·lumini el que hem descobert
fins ara. (Es pot fer un curt EdE en el context de la RdV sobre el text que ens
ha semblat més apropiat). en què hem descobert la presència i l'acompanyament
de Jesucrist? ara és el moment que Jesucrist pregunta: "Què vols que faci
per tu?" (Lc 18, 41). Expressem en veu alta al Pare el que necessitem.
ACTUAR
Aclariments:
Pretenem respondre a la invitació que Déu ens fa a fer créixer i a donar a conèixer el seu Regne (Mt 28, 18-20; Ac 1, 3-8). No hem de tenir l'actuar decidit prèviament, ni donar consells. Hem d'estar oberts a l'Esperit, que ens ajudarà a descobrir quina és la voluntat de Déu.
Pretenem respondre a la invitació que Déu ens fa a fer créixer i a donar a conèixer el seu Regne (Mt 28, 18-20; Ac 1, 3-8). No hem de tenir l'actuar decidit prèviament, ni donar consells. Hem d'estar oberts a l'Esperit, que ens ajudarà a descobrir quina és la voluntat de Déu.
1. Què ens proposem fer o canviar?
2. Quins objectius ens plategem a curt o a llarg termini?
3. A qui implicarem en l'acció o en el nostre compromís?
4. Quan ho revisarem?
2. Quins objectius ens plategem a curt o a llarg termini?
3. A qui implicarem en l'acció o en el nostre compromís?
4. Quan ho revisarem?
IV. Pautes per al responsable i consiliari
Responsable
1. Porta la reunió i anima la RdV.
2. Prepara la RdV i en fa el seguiment: amb qui revisa, amb el consiliari. La relectura de la RdV li serveix per al Quadern de Vida i per a la pregària personal.
3. Procura que es tinguin en compte les opcions del Projecte Comunitari o de Grup, etc.
4. Procura no oblidar els objectius de la RdV i els de cada pas (Veure, Jutjar, Actuar).
5. Vetlla perquè al llarg del curs tothom pugui revisar.
2. Prepara la RdV i en fa el seguiment: amb qui revisa, amb el consiliari. La relectura de la RdV li serveix per al Quadern de Vida i per a la pregària personal.
3. Procura que es tinguin en compte les opcions del Projecte Comunitari o de Grup, etc.
4. Procura no oblidar els objectius de la RdV i els de cada pas (Veure, Jutjar, Actuar).
5. Vetlla perquè al llarg del curs tothom pugui revisar.
Consiliari
1. Acompanya el procés personal i de grup que s'esdevé en la RdV.
2. Confia en el responsable i li fa costat, preparant si convé la RdV amb
ell.
3. Acompanya els participants des de la seva experiència de fe i d'adult
(1Co 14, 20; He 6, 1-6), suscitant el reconeixement de Déu viu i present en la
vida, en l'acció i en la mateixa RdV, perquè en surtin transfigurades (Mc 9,
2-13; Jn 20, 28). Per això, escruta com l'Esperit hi treballa.
4. Ajuda els participants a formular amb les pròpies paraules el seu
trobament amb Déu (Jn 4, 42; 1Jn 1, 1-3).
5. Aporta al grup la memòria i l'experiència de la Espiritualitat Diocesana Secular, de l'Església i del món del bisbat i la parròquia.
5. Aporta al grup la memòria i l'experiència de la Espiritualitat Diocesana Secular, de l'Església i del món del bisbat i la parròquia.
6. Procura no recórrer sempre als mateixos textos bíblics perquè, com més
gran sigui el coneixement que els participants tinguin de Jesucrist, millor el
seguiran, i estimula que ells també recordin textos bíblics.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada
Deixa el teu comentari, proposa modificacions, aporta idees, facilita nous links... Identifica't per ser respost. Gràcies!